RUTA DE MEJORA EN NUESTRA ESCUELA

SESION	TEMAS	ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS	RESPONSABLE	METAS	ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN	FECHAS DE CUMPLIMIENTO
1	*FACTORES QUE INFLUYEN EN UN BUEN DESEMPEÑO ESCOLAR. *FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA Y ESCRITURA.	*ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DE LOS ALUMNOS Y MAESTROS. *REALIZACIÓN DE UNA BUENA PLANEACIÓN AL INTERIOR DEL GRUPO. *CÍRCULOS DE LECTURA. *PROMOVER ESTRATEGIAS DE LECTURA. *CUMPLIR CON EL CALENDARIO ESCOLAR.	*LAS MAESTRAS ALCADIA HERNANDEZ BALTAZAR Y DIANA LERMA MOLINA, DIRECTOR Y ATP.	*LOGRAR EL 100% DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DE TODOS. *MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA Y RENDIMIENTO ESCOLAR. *LOGRAR FORMAR LECTORES AUTÓNOMOS. *LOGRAR UNA BUENA COMPRENSIÓN LECTORA. *BRINDAR EL SERVICIO EDUCATIVO TODO EL CICLO ESCOLAR.	*REGISTRO Y REVISIÓN DE AVANCES PROGRAMÁTICOS. *REVISIÓN Y ANÁLISIS ESTADÍSTICOS DE RESULTADOS BIMESTRALES. *REGISTRO DE PARTICIPACIÓN. *USAR ESTÁNDARES DE LECTURA. *DIARIO DE FIRMAS Y LISTA DE ASITENCIA. *USO DEL BLOG DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.	*TODO EL CICLO ESCOLAR. *POR SEMANA. *RESULTADOS POR BIMESTRE. *SEMESTRAL Y FINAL.
2	*RESOLUCION DE PROBLEMAS UTILIZANDO LAS CUATRO OPERACIONES BÁSICAS.	*DEARROLLO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS. *USO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS UTILIZANDO EL RAZONAMIENTO. *IDENTIFICAR EL NIVEL EN EL QUE SE ENCUENTRA EL ALUMNO.	*LAS MAESTRAS AMÉRICA CASTILLO VARELA, MARÍA ANTONIA ARRONA HERNÁNDEZ, DIRECTOR Y ATP.	*QUE LAS UTILICEN DE ACUERDO A SU NIVEL. *LOGRAR EL 80% EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS ALUMNOS. *QUE LOS ALUMNOS SEAN CAPACES DE OBTENER UN BUEN DESEMPEÑO EN SU NIVEL MATEMÁTICO.	*LA INCLUSIÓN DE ESTRATEGIAS EN LA PLANEACIÓN. *EXÁMEN DE DIAGNÓSTICO. *LISTAS DE COTEJO. *REVISAR LOS TEMAS PARA ADECUAR EL MATERIAL QUE UTILIZARÁN. *USO DEL BLOG DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.	*SEMANAL *BIMESTRAL *INICIO DEL CICLO ESCOLAR.
3	ACTIVIDADES PERMANENTES	*ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO.	*MAESTROS DOLORES FAUSTINA NAVA AGUILAR, MIGUEL FRANCISCO GARCÍA OLIVO, DIRECTOR Y ATP.	*UTILIZAR DE MANERA PERMANENTE MATERIAL LÚDICO EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES MATEMÁTICAS.	*REVISAR LOS TEMAS PARA ADECUAR EL MATERIAL QUE SE UTILIZARÁ. *REALIZAR LOS REGISTROS PERMANENTES EN LA PLANEACIÓN. *USO DEL BLOG DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.	*AL PLANEAR LA CLASE SEMANAL.
4	LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS.	*LECTURA EN VOZ ALTA  (CUENTOS, NOVELAS, FÁBULAS, LEYENDAS, HISTORIETAS Y LIBROS DE AULA). *ESCRITURA DE EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS EN UN CUADERNO ROTATIVO. *	*PROMOCIONAR EL CALENDARIO DE VALORES PONIENDO ÉNFASIS A LA PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA.	*LOGRAR QUE EL ALUMNADO SE ACERQUE AL ESTANDAR INDICADO DE PALABRAS POR MINUTO DE ACUERDO AL GRADO. *FOMENTAR LA ESCRITURA PARTIENDO DE LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS. *LOGRAR QUE MAESTROS Y ALUMNOS CUMPLAN CON EL RUBRO DE PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA MARCADO EN LOS RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA.	*CARTILLA DE EVALUACIÓN (RUBRO VELOCIDAD LECTORA) * DIARIO ROTATIVO. *DIARIO DE FIRMAS Y LISTA DE ASISTENCIA. *USO DEL BLOG DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.	DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR.
5	LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ¿QUÉ ES´, QUÉ LA DETERMINA Y CÓMO FAVORECERLA?	*QUE LOS DOCENTES UTILICEN LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA AL OFRECERLES UNA LECTURA REGALO DIARIAMENTE. *QUE LOS DOCENTES CONOZCAN Y USEN LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA Y DE ESCUELA EN LA PLANEACIÓN DE ACUERDO A SUS NECESIDADES. *QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN Y USEN LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA. *COMPRENSIÓN DEL TEMA CON APOYOS TEÓRICOS.	*MAESTROS ROBERTO CARLOS LUNA MENDOZA, CELSO HERNANDEZ QUISTIÁN, BIBLIOTECARIA, DIRECTOR Y ATP.	*QUE TODOS LOS DOCENTES UTILICEN LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA DURANTE LA LECTURA REGALO POR LA MAÑANA. *QUE TODOS LOS DOCENTES UTILICEN LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA EN SUS PLANEACIONES DE ACUERDO A SUS NECESIDADES. *QUE TODOS LO ALUMNOS LEAN DE MANERA AUTÓNOMA LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA. AHONDAR EN LA COMPRENSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA PARA UNA MAYOR PROFESIONALIZACIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.	*UNA ENCUESTA MENSUAL CON PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS ACERCA DEL USO DE LAS ESTRATEGIAS *LLEVAR A CABO UNA LISTA DE COTEJO Y UNA ENCUESTA MENSUAL A DOCENTES Y DIRECTOR. *ENCUESTAS EN CADA GRUPO MEDIANTE UNA MUESTRA MENSUAL EN EL USO DE LA BIBLIOTECA. APRECIACIONES PERSONALES POR PARTE DE LOS DOCENTES. *USO DEL BLOG DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.	MENSUAL.
6	VALORES CÍVICO-SOCIALES	*DIFUNDIR ALGUNOS VALORES CÍVICOS-SOCIALES. APROVECHAR ALGUNAS FECHAS CIVICAS. *MEDIANTE FOLLETOS DAR A CONOCER ALGUNOS VALORES CÍVICOS. *APROVECHAR LAS FECHAS CÍVICAS.	*MAESTROS JORGE ARTURO SANTILLÁN BALEDERAS Y ROBERTO RUIZ FLORES, DIRECTOR Y ATP.	*LOGRAR QUE LOS ALUMNOS MEJORES EN SUS VALORES CÍVICOS Y SOCIALES. *CONOZCAN Y VALOREN LA IMPORTANCIA DEL DEBER CÍVICO-SOCIAL. *FOMENTAR LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL DEBER CÍVICO.	*ALGUNAS DINÁMICAS GRUPALES. *OBRAS DE TEATRO. *EVENTOS CÍVICOS. *BAILABLES. *MÚSICA TRADICIONAL MEXICANA.	*TODO EL CICLO ESCOLAR. *DURANTE LAS FECHAS CÍVICAS DEL AÑO ESCOLAR. *BIMESTRAL.
7	TALLER PRÁCTICO ENFOCADO EN LA LECTOESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS.	*ACTIVIDADES DENTRO Y FUERA DEL AULA(DINÁMICAS Y JUEGOS) *SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES POR CICLO ESCOLAR. *ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO.	*MAESTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y EDUCACIÓN FÍSICA ALMA LETICIA LEIJA MARTINEZ Y CAMILO CONTRERAS CEDILLO, MAESTROS DE GRUPO, DIRECTOR Y ATP.	*PROMOVER PRÁCTICAS EDUCATIVAS DINÁMICAS CON Y SIN IMPLEMENTOS.	*ADECUAR PLANES DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Y ESPECIAL A ACTIVIDADES PLANIFICADAS POR EL PROFESOR DE GRUPO. *PLANIFICAR SEMANALMENTE POR LO MENOS UNA ACTIVIDAD. *PRESENCIA DEL PROFESOR DE GRUPO EN CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA (INICIAL Y MEDULAR) Y APOYOS. *MONTE OLIMPIADA POR CICLO.	*PERMANENTE *BIMESTRAL *TRES POR AÑO.
8	EVALUACIÓN FINAL	*REVISIÓN DE EVIDENCIAS GRUPALES. *SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE PLANEACIONES DIDÁCTICAS. *CONJUNCIÓN DE ESFUERZOS EN EL TRABAJO COLABORATIVO.	*DIRECTOR JOSE DE JESUS TENORIO ALVAREZ Y ATP BERTA ALICIA ALVAREZ LUCRECIO.	*EVALUAR TODO EL TRABAJO REALIZADO POR LOS MAESTROS A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR, CON LA FIRME INTENCIÓN DE RETROALIMENTARNOS PARA SUPERARNOS CADA VEZ MÁS.	*LISTAS DE COTEJO PRESENTADAS. *EVALUACIÓN DE LAS PLANEACIONES. *REGISTROS DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS. *CREACIÓN DEL BLOG EN INTERNET, COMO HERRAMIENTA PERMANENTE DE COLABORACIÓN DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR.	*LA EVALUACIÓN SE OBSERVARÁ Y REGISTRARÁ TODOS LOS DÍAS DEL CICLO ESCOLAR. *EL BLOG DE COLABORACIÓN SE CHECARÁ Y ADMINISTRARÁ DIARIAMENTE.